実践目標
「民主的で文化的な国家を建設し、世界の平和と人類の福祉に貢献する日本人の育成」　　（教育基本法）を基本にすえて
　　（１）自主性に富んだ生徒
　　（２）協力できる生徒
　　（３）礼儀正しい生徒の育成につとめます。

（１）　教科の基礎・基本を重視し、わかる、できる、楽しい授業・自ら学ぶ学習活動を創りだします。
（２）　一人ひとりの人格を尊重し、心の居場所となる学級づくりをめざし、学級を「学びの場」にしていきます。
（３）　学年、学校全体で肢体不自由・知的障害生徒の特別支援教育に取り組みます。
（４）　自主自律の精神を高く掲げ、自治の力を高める生徒活動・行事を創りだします。
（５）　民主的で「やる気」を喚起し、目的意識を持った部活動を積極的に行います。
（６）　継承的、創造的文化を敏感に受けとめ、「人間らしさ」を追求します。
（７）　学校・家庭・地域の連携を深めながら相互に協力し合い、生徒の理解と育成に努めます。